Clikear: http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/mat/mat1.htm
lunes, 30 de marzo de 2015
SISTEMA MATERIAL: Proponerse trabajar con preguntas y respuestas para definir conceptos acompaña a las prácticas en el laboratorio.
Con el desarrollo de los conceptos de materia, cuerpo, sustancias, propiedades de la materia, y mediante la lectura y observando las animaciones se introduce el concepto de sistema material con los siguientes ejercicios.
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DENSIDAD, MASA, VOLUMEN
En esta aplicación interactiva aprenderemos a calcular masas, volúmenes y densidades de una forma interactiva y muy intuitiva.
Esperemos que esta aplicación sea de su agrado.
Clikear :
http://www.genmagic.net/fisica/dens1c.swf
Calculo de la Masa
Arrastremos cualquier objeto hacia la balanza digital.Por ejemplo arrastremos el caracol, la balanza nos medirá una masa de 5.605 gramos.
Tendremos que colocar la masa como sigue:
- Masa del caracol (gramos) = 5.605 gr
- Masa del caracol (decigramos) = 56.05 dg
- Masa del caracol (centigramos) = 560.5 cg
- Masa del caracol (miligramos) = 5605 mg
Calculo del Volumen:
Observe que el volumen de agua inicial en la probeta está en 80 ml.Ingresemos cualquier objeto dentro de la probeta, por ejemplo el cubo.
Vemos que el nivel de agua en la probeta sube a 120 ml.
Por lo tanto, el volumen del cubo seria: 120 – 80 = 40 ml.
Pruebe usted con los otros objetos.
Calculo de la Densidad:
En este pequeño taller de la densidad, solo tenemos que tener bien claro los conceptos de masa y volumen que hemos visto en los dos pasos anteriores.Una vez hecho esto, solo tenemos que reemplazar en la fórmula y dividir. Como una pequeña ayuda, en la parte inferior hay una pequeña calculadora que nos ayudará en algunas divisiones complejas.
Érase una vez...
Hierón II,
rey de Siracusa en el siglo III a.C. y pariente de Arquímedes,
tenía suficiente confianza en él para plantearle problemas
aparentemente imposibles. Cierto orfebre le había fabricado una
corona de oro. El rey no estaba muy seguro de que el artesano hubiese
obrado rectamente; podría haberse guardado parte del oro que le
habían entregado y haberlo sustituido por plata o cobre. Así
que Hierón encargó a Arquímedes averiguar si la corona
era de oro puro [...] .
Arquímedes no sabía qué hacer. El cobre y la plata
eran más ligeros que el oro. Si el orfebre hubiese añadido
cualquiera de estos metales a la corona, ocuparían un espacio mayor
que el de un peso equivalente de oro. Conociendo el espacio ocupado por
la corona (es decir, su volumen) podría contestar a Hierón,
lo que no sabía era cómo averiguar el volumen de la corona.
Arquímedes siguió dando vueltas al problema en los baños
públicos.[...] De pronto se puso en pie como impulsado por un resorte:
se había dado cuenta de que su cuerpo desplazaba agua fuera de
la bañera. El volumen de agua desplazado tenía que ser igual
al volumen de su cuerpo. Para averiguar el volumen de cualquier cosa bastaba
con medir el volumen de agua que desplazaba. [...]
Arquímedes corrió a casa, gritando una y otra vez: "¡Lo
encontré, lo encontré!". Llenó de agua un recipiente,
metió la corona y midió el volumen de agua desplazada. Luego
hizo lo propio con un peso igual de oro puro; el volumen desplazado era
menor. El oro de la corona había sido mezclado con un metal más
ligero, lo cual le daba un volumen mayor. El rey ordenó ejecutar
al orfebre. (En "Momentos estelares de la ciencia" de
Isaac Asimov)
Principio de Arquímedes:
Un cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del volumen del fluido que desplaza.
Utilizan el recurso interactivo:
ESTADOS DE LA MATERIA
Los 3 Estados de la Materia: En este video de Youtube se explica químicamente los distintos estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y como pueden pasar de un estado a otro a través de los fenómenos de cambio de estado. También se explica en el video la diferencia entre vaporización y evaporización.
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